אבחון דידקטי

ה​פנייה לאבחון לקויות למידה, יכולה להתבצע מטעם הצוות החינוכי בבית הספר, או ביוזמה פרטית של המשפחה.

 

לאחר יצירת הקשר, תתבצע שיחה טלפונית מקדימה עם ההורים, לבירור הצורך באבחון ותיאום ציפיות. לפני ההגעה לאבחון, על ההורים למלא שאלון רקע שיישלח אליהם במייל. השאלון כולל פרטים על הרקע ההפתחותי והלימודי של התלמיד. שאלון דומה יישלח גם למחנך של התלמיד, לצורך קבלת רקע לימודי מעמיק יותר.

 

מה עוברים באבחון? 

באבחון יבוצעו מטלות מתחומים שונים, ביניהם - תפיסה חזותית ושמיעתית, זיכרון שמיעתי, זיכרון לספרות, מנגנונים שפתיים בסיסיים (תחביר, פונולוגיה, מורפולוגיה, שיום ושליפה), גרפו מוטוריקה, קריאה, כתיבה, חשיבה בלתי מילולית ועוד.

במידת הצורך, ניתן לבצע הרחבה של האבחון למקצועות אנגלית ו \ או חשבון.

​

משך האבחון - אבחון בסיסי צפוי לערוך כשעתיים.

במידה ורוצים להרחיב את האבחון ולבצע הערכה של חשבון ו\או אנגלית, תהיה תוספת של כחצי שעה למקצוע.

יש לקחת בחשבון שמשך האבחון הכולל תלוי גם במידת שיתוף הפעולה של התלמיד. במידת הצורך ניתן יהיה לבצע הפסקה במהלך האבחון, ובמקרים מסוימים לפצל את האבחון ל-2 מפגשים.

​

לאחר בדיקת הממצאים, דוח האבחון המלא נשלח להורים (או למאובחן עצמו, במידה ומעל גיל 18), בצירוף ההמלצות והתוצאות - ניתוח מילולי איכותני, ותוצאות מספריות של המבחנים. לאחר קבלת הדוח, תתואם שיחת סיכום עם הורי המאובחן, לצורך הסבר מפורט יותר של הממצאים וההמלצות, ומתן הזדמנות למענה על שאלות. 

את האבחון המלא יש להגיש לצוות בית הספר. אבחון דידקטי יכול להתבצע  גם לקראת הבחינה הפסיכומטרית, במסגרת השירות יימולא ע"י המאבחנת "שאלון למאבחן" עבור מרכז הבחינות וההערכה.